Тема. Сүзләрне кушу ысулы. Кушма, парлы, тезмә сүзләр Максат. 1.Сүзләрне кушу юлы белән яңа сүзләр ясалу үзенчәлекләрен аңларга ярдәм итү, кушма, парлы, тезмә сүзләр турында төшенчә формалаштыру. 2. Үз белемнәрен тикшерү һәм бәяләү күнекмәләрен үстерү;...
More
Тема. Сүзләрне кушу ысулы. Кушма, парлы, тезмә сүзләр Максат. 1.Сүзләрне кушу юлы белән яңа сүзләр ясалу үзенчәлекләрен аңларга ярдәм итү, кушма, парлы, тезмә сүзләр турында төшенчә формалаштыру. 2. Үз белемнәрен тикшерү һәм бәяләү күнекмәләрен үстерү; төрле ситуацияләрдә белем һәм осталыкны мөстәкыйль куллана белү эшчәнлеген оештыру. 3. Татар теле дәресләренә мәхәббәт тәрбияләү. Дәрес тибы: УМ кую һәм чишү Дәреснең формасы: эзләнү – тикшеренү эше Җиһазлар: дәреслек “Татар теле 5 нче сыйныф”, авторы Р.А. Юсупов, 143- 146 бит, индивидуаль карточкалар № 1, 2, сүзлек сүзләр. Дәрес барышы I. Мотивлаштыру – ориентлаштыру 1. а) Психологик уңай халәт тудыру. б) белемнәрне тигезләү - Укучылар, әйтегез әле, үткән дәрестә нинди уку мәсьәләсе өстендә эшләдек? Көтелгән җавап. ясарга өйрәндек. - Татар телендә иң киң таралган нинди сүз ясагыч кушымчаларны беләсез. Көтелгән җавап. - чы,- че - нефтьче, ташчы - лык,- лек – дуслык, яшьлек - даш,- дәш – авылдаш, сердәш - сыз,- сез – сусыз, көчсез - ла, -
Less
