SEGÚN LA TEORÍA DE PIAGET Para poder obtener el aprendizaje de un niño, este debía tocar los objetos para descubrir su funcionamiento, como por ejemplo para que un niño conozca el crecimiento de un árbol el maestro tenía que llevar el niño fuera del aula...
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SEGÚN LA TEORÍA DE PIAGET Para poder obtener el aprendizaje de un niño, este debía tocar los objetos para descubrir su funcionamiento, como por ejemplo para que un niño conozca el crecimiento de un árbol el maestro tenía que llevar el niño fuera del aula para verificar la raíz, el tallo, y como iba creciendo las hojas; hoy en día el maestro puede mostrarle a través de videos, computador, proyector e imágenes que puedan mostrar desarrollo del árbol.
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