Mireya Hortencia Sepúlveda Diplomado en docencia Universitaria 1. De las teorías del aprendizaje estudiadas en la guía didáctica 1: ¿Cuál es la que más se observa y desarrolla en nuestras universidades? De las teorías más observada del aprendizaje...
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Mireya Hortencia Sepúlveda Diplomado en docencia Universitaria 1. De las teorías del aprendizaje estudiadas en la guía didáctica 1: ¿Cuál es la que más se observa y desarrolla en nuestras universidades? De las teorías más observada del aprendizaje estudiadas, Las universidades utilizan el método del constructivismo, se basa en que para que se produzca aprendizaje, el conocimiento debe ser construido o reconstruido por el propio sujeto que aprende a través de la acción, esto significa que el aprendizaje no es aquello que simplemente se pueda transmitir. Así pues aunque el aprendizaje pueda facilitarse, cada persona (estudiante) reconstruye su propia experiencia interna, por lo que el aprendizaje no puede medirse, por ser único en cada uno de los sujetos destinatarios del aprendizaje.. Para ello recurren a la creatividad para crear situaciones de aprendizaje en donde pueda resolver problemas dentro de un ambiente propicio generando la Autonomía, base del Aprender a Aprender. De esta inte
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