Karla Karina Hatem Reyes Tema - La historia enseñada a través de estrategias tecnológicas educativas Pregunta - ¿Qué manera la aplicación de estrategias tecnológicas educativas favorecen la enseñanza y el interés de la historia en los alumnos de 4to grado,...
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Karla Karina Hatem Reyes Tema - La historia enseñada a través de estrategias tecnológicas educativas Pregunta - ¿Qué manera la aplicación de estrategias tecnológicas educativas favorecen la enseñanza y el interés de la historia en los alumnos de 4to grado, grupo “B” de la escuela primaria “San Luis de la Patria” en el ciclo escolar 2017-2018? Planteamiento del problema La enseñanza de la historia es un tema complejo que requiere de diversas herramientas para que los alumnos logren desarrollar nociones espaciales y temporales de hechos, procesos históricos, manejo de información histórica y sobretodo de un sentido de identidad nacional para cuidar y preservar su patrimonio natural y cultural. En la mayoría de las ocasiones la enseñanza no logra algunos de los propósitos impuestos ya que la enseñanza de la misma es de manera tradicional porque utilizan cuestionarios, lecturas, líneas del tiempo, que para los alumnos no tienen ningún sentido y no logran verlo en su realidad, y lo que ocur
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