Педагоги не можуть успішно когось учити, якщо в цей же час ретельно не вчаться самі Алі Апшероні Розділ І Сучасні підходи до самоосвіти вчителя з розвитку методичної компетентності Досягнення висот педагогічної майстерності потребує максимальних особистих...
More
Педагоги не можуть успішно когось учити, якщо в цей же час ретельно не вчаться самі Алі Апшероні Розділ І Сучасні підходи до самоосвіти вчителя з розвитку методичної компетентності Досягнення висот педагогічної майстерності потребує максимальних особистих зусиль, енергії, природних нахилів і здібностей, величезної працездатності ї, чи найголовніше безмежне бажання стати педагогом – майстром. Педагогічна майстерність – це високе мистецтво навчання і виховання, доступне кожному педагогові, що постійно вдосконалюється; це єдність знань, методичних умінь, мовної культури, педагогічної техніки, такту й оптимізму. Сьогодні держава покладає великі сподівання на тих, хто працює з дітьми. Доручивши закласти фундамент свого майбутнього – навчити. Виховати, всебічно розвинути, сформувати особистість, людину - творця, господаря своєї долі, патріота і громадянина. Таке завдання може виконати тільки висококваліфікований, творчо працюючий педагог. Учитель - це не тільки той, хто навчає, а в першу чер
Less
