1 Тема. Загадка як вид усної народної творчості. Розгляд змісту і форми загадок. Т.Л. загадка, метафора. Мета: познайомити учнів із фольклорним жанром загадки, видами загадок, способами їх складання; розвивати допитливість, спостережливість, кмітливість,...
More
1 Тема. Загадка як вид усної народної творчості. Розгляд змісту і форми загадок. Т.Л. загадка, метафора. Мета: познайомити учнів із фольклорним жанром загадки, видами загадок, способами їх складання; розвивати допитливість, спостережливість, кмітливість, логічне мислення, творчі здібності під час самостійного складання загадок; виховувати повагу до народної мудрості, що відображена в загадках. Тип уроку: вивчення нового матеріалу Обладнання: схема «Види загадок», малюнки Хід уроку Епіграф Якої б не сягли вершини, Який би не взяли рубіж, Ми знаємо: не все звершили, Ми знаємо: зумієм більш Лев Іванюк І. Організаційний момент Ось і пролунав дзвінок. Треба починати нам урок. Все готуємо швиденько І сідаємо рівненько. 1. Оголошення результатів контрольної роботи, відзначення кращих робіт 2. Оголошення епіграфу уроку ІІ. Актуалізація опорних знань 1. Вступне слово вчителя Наш урок ми розпочинаємо з розв'язання пелюсткового кросворду. Необхідно правильно вписати відповіді, щоб у виділених кру
Less