Тема: Экологическая катастрофа. Цель урока: Продолжить расширять знания детей по современной науке экологии, способствовать овладению приемам самообразования и умениям высказывать свою точку зрения. Задачи: 1. Формировать понятие значение слова «экология»;...
More
Тема: Экологическая катастрофа. Цель урока: Продолжить расширять знания детей по современной науке экологии, способствовать овладению приемам самообразования и умениям высказывать свою точку зрения. Задачи: 1. Формировать понятие значение слова «экология»; 2. Развивать умение выявлять цепочку причинно – следственных связей; навыки мыслительной и познавательной деятельности; наблюдательности, умение работать в группе; воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Ход урока: На доске запись: «Охранять природу – значит охранять Родину» - (М. Пришвин). Учитель: Урок начнем с обращения писателя к молодому поколению, т.е. к вам, ребята. Мои молодые друзья! Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы сокровища эти охранялись, их надо открывать и показывать. Для рыбы нужна чистая вода , - будем охранять наши водоемы. В лесах, степях, горах разные ценные животные - будем охранять наши леса, горы, степи. Рыбе – вода, птице воздух, з
Less