ANALISIS DE IDENTIFICACIÓN DE LAS TENDENCIAS PEDAGOGICAS EN MI AULA DE CLASES Lida Peñalver IED Antonio Nariño RELATOS DE MI CIUDAD CONCEPTUALIZACIÓN: en el desarrollo diario de la labor docente en la enseñanza de Lengua Castellana se pueden seguir, como...
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ANALISIS DE IDENTIFICACIÓN DE LAS TENDENCIAS PEDAGOGICAS EN MI AULA DE CLASES Lida Peñalver IED Antonio Nariño RELATOS DE MI CIUDAD CONCEPTUALIZACIÓN: en el desarrollo diario de la labor docente en la enseñanza de Lengua Castellana se pueden seguir, como efectivamente se hace, diferentes modelos de tendencias pedagógicas a fin de que se alcancen las competencias propias del área. Sin embargo, hay dos que son significativamente importante en lo que normalmente se está haciendo: el aprendizaje invertido y el aprendizaje flexible. Ya cuando se dice “Pelaos, entren al aula voy a dar clases”, ese decir de los docentes para llamar al aula a sus estudiantes ya cambio, pues el docente sabe que el aula ha venido cambiando, hasta los recursos dentro de ella. El aula se ha convertido en un espacio de encuentro de saberes en donde el estudiante, el joven se le nota motivado, comprometido y satisfecho en su propio aprendizaje. El docente aquí es participativo, brindando flexibilidad y autonomía en
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