Equipo 4 (Karla Karina Hatem Reyes, María Fernanda Hernández Maldonado, Marisol Mejía Alvineda, Mayra Nayeli Rodríguez Alvarado, Mayra Dalila Torres Yáñez, Julissa Patricia Velázquez Camacho PRINCIPALES PERSPECTIVAS CARACTERÍSTICA S PROPIAS PECULIARES...
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Equipo 4 (Karla Karina Hatem Reyes, María Fernanda Hernández Maldonado, Marisol Mejía Alvineda, Mayra Nayeli Rodríguez Alvarado, Mayra Dalila Torres Yáñez, Julissa Patricia Velázquez Camacho PRINCIPALES PERSPECTIVAS CARACTERÍSTICA S PROPIAS PECULIARES METODOLÓGICAS APLICACIÓN TÉCNICAS DE RECOGIDAS DE DATOS Estudio de caso -No es una metodología. -Forma de elección de sujetos u objetos para ser estudiados. -Atención a cuestiones que pueden ser conocidos a través de casos. -Caso simple o complejo; niño, clase o colegio. -Tres modalidades de estudio: *Estudio de casos intrínsecos. *Estudio de caso instrumental. *Estudio de casos colectivos. -Presta especial atención a cuestiones que específicamente puede ser conocida a través de casos. -Elección de sujetos u objetos para ser estudiados. -Un interés intrínseco en relación a un niño en concreto. -Caso clínico. -Caso curricular. -Refinamiento de una teoría. -Investigar fenómenos, la población y las condiciones generales. -Entrevistas -Anális
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