Tema: Estrategias didácticas para favorecer el pensamiento lógico matemático. Pregunta de investigación: ¿De qué manera las estrategias didácticas favorecen el pensamiento lógico matemático en alumnos con NEE de segundo grado en la Escuela Primaria Julián...
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Tema: Estrategias didácticas para favorecer el pensamiento lógico matemático. Pregunta de investigación: ¿De qué manera las estrategias didácticas favorecen el pensamiento lógico matemático en alumnos con NEE de segundo grado en la Escuela Primaria Julián de los Reyes durante el ciclo escolar 2017-2018? El pensamiento lógico matemático es un proceso que ocurre de forma natural desde que nacemos y a lo largo de nuestra vida, poco a poco se va desarrollando ya que es el conjunto de habilidades que permiten resolver operaciones básicas, analizar información, hacer uso del pensamiento reflexivo y del conocimiento del mundo que nos rodea, para aplicarlo a la vida cotidiana. Muchos de los docentes apoyan este proceso en la taxonomía de Bloom. El desarrollo de este pensamiento, es clave para el desarrollo de la inteligencia lógica- matemática y es fundamental para el bienestar de los niños y niñas y su desarrollo, ya que este tipo de inteligencia va mucho más allá de las capacidades numéricas
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