Исследование проводилось с помощью следующих методик: 1. Анкета на определение интенсивности познавательного интереса; 2. Тест «Порог активности»; 3. Метод наблюдения за проявлениями познавательного интереса. Исследование проводилось в 3 этапа. На 1 этапе...
More
Исследование проводилось с помощью следующих методик: 1. Анкета на определение интенсивности познавательного интереса; 2. Тест «Порог активности»; 3. Метод наблюдения за проявлениями познавательного интереса. Исследование проводилось в 3 этапа. На 1 этапе проводилась методика для выявления особенностей познавательного интереса и метод наблюдения за проявлениями познавательного интереса у учащихся десятого класса. На 2 этапе проводилась методика для выявления поисковой активности у учащихся десятого класса. На 3 этапе – выявление уровней познавательного интереса и поисковой активности. Для обработки результатов данные исследования сводятся в отдельные таблицы, подсчитывается количество баллов, полученных по проводимым методикам, и выявляется уровень проявления исследуемых качеств у школьников. Обработанные данные исследования представлены в сравнительных таблицах, где в первой таблице выявлено процентное соотношение каждого уровня проявления познавательного интереса и поисковой активнос
Less
