COMPETENCIA. AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL. A lo largo de toda la obra se intenta educar en la limpieza, el aseo y la higiene personal. Se valora la pulcritud de la ratita y se rechaza la suciedad de algunos de sus pretendientes. También se alude a una...
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COMPETENCIA. AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL. A lo largo de toda la obra se intenta educar en la limpieza, el aseo y la higiene personal. Se valora la pulcritud de la ratita y se rechaza la suciedad de algunos de sus pretendientes. También se alude a una correcta alimentación intentando educar en buenos hábitos alimenticios; EDUCACIÓN EMOCIONAL Según Paul Ekman todos los seres humanos, independientemente de la sociedad y cultura en la que vivan sentimos las mismas emociones básicas: ira, miedo, sorpresa, alegría, tristeza y asco. Podemos, durante los ensayos, educar en emociones comenzando por reconocer las seis emociones primarias. Sorpresa y alegría cuando la ratita encuentra la moneda. Tristeza del burrito, cuando se va rechazado por la ratita. Asco, ira y enfado de la ratita con el cerdito que es tan sucio... Miedo de la ratita ante el gato que se la quiere comer. Educamos en valores. Ensayando y trabajando con esta obra trasmitimos los valores de; Diligencia y amistad. Se rechazan
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