Rapport d’activité du 3C 2019/2020 Ce rapport d’activité prend appui sur l’évaluation du projet documentaire présenté en début d’année scolaire. Le Centre de Connaissances et de Culture s’est défini en cinq points selon le vade-mecum des 3C 1 : - un lieu de...
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Rapport d’activité du 3C 2019/2020 Ce rapport d’activité prend appui sur l’évaluation du projet documentaire présenté en début d’année scolaire. Le Centre de Connaissances et de Culture s’est défini en cinq points selon le vade-mecum des 3C 1 : - un lieu de vie pour les élèves (à envisager en lien avec les autres espaces): «le bien-être des élèves » ; - un lieu pour des usagers (à partir du rapport d'activités et des souhaits de ces derniers) ; - un espace documentaire porteur de projets (créativité, inventivité, investissement) sous l’autorité bien sûr du chef d’établissement ; - un espace documentaire qui doit proposer a minima un accueil individuel pour du travail personnel, accueil de groupes (spontanés de travail, partie de classe, classe entière), accès à des collections, prêts de ressources numériques, espace de convivialité : « Faire évoluer l’école vers la réussite de tous ». 1.Le personnel Mme Mérigot Sabrina, professeure documentaliste à temps complet et Mme Pasdeloup Valéri
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