BLOQUE 1. TAREA 1.2. PREGUNTA GUÍA Y PRODUCTO FINAL PROYECTO 1 Pregunta guía: ¿Cuántas historias caben en un kamishibai? Punto de partida: Preguntamos a los alumnos: ¿sabéis lo que es un kamishibai?, ¿de dónde os suena que puede venir esa palabra?, ¿para...
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BLOQUE 1. TAREA 1.2. PREGUNTA GUÍA Y PRODUCTO FINAL PROYECTO 1 Pregunta guía: ¿Cuántas historias caben en un kamishibai? Punto de partida: Preguntamos a los alumnos: ¿sabéis lo que es un kamishibai?, ¿de dónde os suena que puede venir esa palabra?, ¿para qué servirá?... Los alumnos tendrán que hacer un dibujo y una breve descripción de lo que ellos imaginan que puede ser un kamishibai. Posteriormente, tendrán que indagar qué es en realidad y compartir con los demás la información. Una vez que ya saben qué es y para qué sirve, tenemos que contestar a la pregunta guía: ¿Cuántas historias nos caben en un kamishibai? Ahora toca hacer nuestro propio kamishibai y crear historiar, a ver cuántas nos caben… Áreas implicadas: Inglés, Plástica y Ciencias Sociales. Edad alumnos: 3º primaria Producto final: Un kamishibai y varios cuentos (láminas dibujadas con diferentes técnicas y materiales y el texto en español e inglés de las historias) para contarlos a los alumnos de Infantil. También se g
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