Опис досвіду реалізації науково-методичної проблеми «Активізація творчого потенціалу учнів за допомогою ІКТ» Бившок Вадим Олександрович, учитель інформатики, трудового навчання, технологій та образотворчого мистецтва Маньківського навчально-виховного...
More
Опис досвіду реалізації науково-методичної проблеми «Активізація творчого потенціалу учнів за допомогою ІКТ» Бившок Вадим Олександрович, учитель інформатики, трудового навчання, технологій та образотворчого мистецтва Маньківського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – гімназія» Маньківської районної ради Черкаської області Тема досвіду:«Активізація творчого потенціалу учнів за допомогою ІКТ» Важлива не кількість знань, а їх якість. Можна знати дуже багато, не знаючи найголовнішого. Лев Толстой Вступ Особливого значення нині набувають актуалізація особистісно-орієнтованого підходу до організації навчально-виховного процесу, пошук нових ефективних шляхів активізації особистісного потенціалу дитини, здатної до індивідуальної й соціально значущої творчої діяльності. У сучасних умовах інформаційного суспільства перед освітою постає досить масштабне завдання: забезпечити практично-корисне опанування молоддю новими інформаційно-комунікаційними технологіями, роз
Less
