Робота з дітьми з розладами аутичного спектра в закладі дошкільної освіти з чого починати

РОБОТА З ДІТЬМИ З РОЗЛАДАМИ АУТИЧНОГО СПЕКТРА В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: З ЧОГО ПОЧИНАТИ? Розлади аутичного спектра (РАС) - порушення психічного розвитку, що характеризується вираженим дефіцитом соціальної взаємодії, здатності до спілкування та пізнання... More

РОБОТА З ДІТЬМИ З РОЗЛАДАМИ АУТИЧНОГО СПЕКТРА В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: З ЧОГО ПОЧИНАТИ? Розлади аутичного спектра (РАС) - порушення психічного розвитку, що характеризується вираженим дефіцитом соціальної взаємодії, здатності до спілкування та пізнання довкілля, втратою інтересу до реальності. До РАС належать:  аутизм  інфантильний аутизм  дитячий аутизм  аутистичний розлад  синдром Каннера  синдром Аспергера  нетиповий аутизм. За ідеї впровадження інклюзії в системі дошкільної освіти діти з РАС дедалі частіше приходитимуть до дитячого садка загального типу. Характерні прояви розладів аутичного спектра Найхарактернішими проявами розладів аутичного спектра є такі:  Дитина уникає емоційних контактів з іншими людьми, навіть із близькими.  Вона не здатна до комунікації, соціальної взаємодії з дорослими та однолітками.  Оточенню дуже складно привернути її увагу.  Така дитина уникає контакту очима, не здатна виразити свій емоційний стан та зрозуміти емоційний стан інших, у неї Less