Орієнтовне планування роботи з формування еколого-валеологічного світогляду у дітей молодшого дошкільного віку.

ОРІЄТОВНЕ ПЛАНУВАННЯ РОБОТИ З ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГІЧНОГО СВІТОГЛЯДУ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ Мета: o Виховання екологічно грамотного дошкільника, дитину, яка вміє піклува- тися про своє здоров’я; o виховання любові, чуйності, доброзичливого... More

ОРІЄТОВНЕ ПЛАНУВАННЯ РОБОТИ З ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГІЧНОГО СВІТОГЛЯДУ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ Мета: o Виховання екологічно грамотного дошкільника, дитину, яка вміє піклува- тися про своє здоров’я; o виховання любові, чуйності, доброзичливого ставлення до об’єктів при- роди; o виховання потреби у спілкуванні з природою, уміння спостерігати й відчувати її красу й гармонію своєї душі під час перебування в природі; o розвиток інтересу, прагнення до пізнання природи, її вплив на наш орга- нізм; o виховання культури поведінки, відповідальності за свої вчинки у природі; Завдання: o Формування елементів наукових знань про основні екологічні фактори у розвитку живої природи (світло, температура) та взаємозв’язки і залеж- ності, які виступають в ній при їх наявності; o ознайомлення дітей з перлинами народної мудрості про любовне, турбот- ливе ставлення людей до природи; o стимулювання допитливості та інтересу до пізнання природи описами її об'єктів та явищ у народній творчості (п Less