Разработка классного часа (устный журнал)на тему: «НАШ ДРУГ — КИНО» (Для учащихся 14 — 15 лет) Все разработки рассчитаны на 2 — 3 классных часа. Задачи: знакомство с историей возникновения советского кино, со спецификой и жанрами киноискусства; развитие...
More
Разработка классного часа (устный журнал)на тему: «НАШ ДРУГ — КИНО» (Для учащихся 14 — 15 лет) Все разработки рассчитаны на 2 — 3 классных часа. Задачи: знакомство с историей возникновения советского кино, со спецификой и жанрами киноискусства; развитие зрительской активности, художественного вкуса; формирование навыков киновосприятия и стремления к самовоспитанию. Ход подготовки: 1. Провести собеседование с учащимися по вопросам: — Какие из фильмов («Переступи порог», «Розыгрыш», «Доживем до понедельника», «Ключ без права передачи», «Пацаны»), ставящие острые нравственные проблемы, тебе особенно запомнились и почему? — Кто твои любимые актеры и режиссеры? — Обсуждаешь ли ты просмотренные фильмы с родными и сверстниками? — О чем бы ты мог рассказать на страницах этого журнала (об истории создания фильма, о творческом пути актера, режиссера?) 2. Подобрать материал для проведения конкурса «Знатоки кино» (Крыжановский Б. Киноландия — страна чудес. М., 1974; Камшалов А. Открывая мир. М., 1
Less
