1 Face à l’évolution constante des territoires ruraux, les structures publiques de formation continue se doivent de connaitre et anticiper les dynamiques territoriales pour adapter leurs offres de formation et accompagner au mieux les bénéficiaires vers les...
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1 Face à l’évolution constante des territoires ruraux, les structures publiques de formation continue se doivent de connaitre et anticiper les dynamiques territoriales pour adapter leurs offres de formation et accompagner au mieux les bénéficiaires vers les emplois de demain. Aussi, à la demande du Rectorat de Clermont-Ferrand et en partenariat avec les GRETA du Val d’Allier et des Monts du Cantal, les étudiants de l’Institut d’Auvergne du Développement des Territoires et d’AgroParisTech ont accompagné une démarche de diagnostic du territoire de Saint-Flour et Brioude. Ce travail doit conduire à l’élaboration d’offres de formations innovantes susceptibles de répondre aux enjeux spécifiques du territoire. Diagnostic participatif du territoire Brioude — Saint-Flour Enjeux du territoire et besoins en formation Jeu de territoire du 29 Janvier 2014 à Saint-Flour Un travail d’enquêtes et de rencontres d’acteurs territoriaux (élus, entreprises, structures de formation, chambres consulaires, a
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