Урок русского языка в 6 классе. Тема: «Сложные слова» Цели: знать способы образования сложных слов, условие выбора соединительных гласных О и Е; развивать орфографическую зоркость, коммуникативные умения, интерес к предмету; воспитывать чувство дружбы,...
More
Урок русского языка в 6 классе. Тема: «Сложные слова» Цели: знать способы образования сложных слов, условие выбора соединительных гласных О и Е; развивать орфографическую зоркость, коммуникативные умения, интерес к предмету; воспитывать чувство дружбы, коллективизма, умение вести учебный диалог Ход урока: І. Организационный момент. ІІ. Актуализация знаний. 1. Орфографический разбор: Я ш..л бер...гом лесного оз..ра и услышал в зар..слях трос..ника ш..рох. 2. Выполнить морфемный разбор слов, указать способ их образования и подобрать к каждому слову слово с таким же морфемным строением. Пришкольный, восход, подоконник. ІІІ. Подготовка к восприятию материала. Лексическое значение слова сложный .синоним -трудный. антоним- простой лёгкий ІV. Постановка проблемного вопроса. - Может ли лентяй быть трудолюбивым? Могут ли водоросли расти на суше? Может ли водитель автобуса стать пешеходом? - Какие слова помогли вам ответить на вопросы? Запишите эти слова. - Что общего в этих словах? - Как называ
Less
