Урок на тему: Застосування похідної до розв’язуваня задач. Усе , що я пізнаю, я знаю, для чого це мені потрібно, де і як я можу ці знання застосувати. В. Кальпатрик Мета уроку: ознайомити учнів з різними типами прикладних задач та методами їх розв’язування...
More
Урок на тему: Застосування похідної до розв’язуваня задач. Усе , що я пізнаю, я знаю, для чого це мені потрібно, де і як я можу ці знання застосувати. В. Кальпатрик Мета уроку: ознайомити учнів з різними типами прикладних задач та методами їх розв’язування за допомогою похідної; формувати уміння застосовувати знання та способи дій у змінених і нових навчальних ситуаціях; поглибити знання про історію виникнення похідної та застосування у різних галузях науки. Тип уроку: засвоєння нових знань ( урок з використанням методу проекту). Обладнання: комп’ютер, таблиці, портрети математиків, проектор, мультимедійна дошка. Хід уроку I. Організація класу. II. Перевірка домашнього завдання (зошити з домашнім завданням збираються наприкінці уроку). III. Мотивація навчальної діяльності Учитель: Дорогі діти! Дуже хочу, щоб ви запам’ятали слова Найдосконаліший мозок іржавіє без дії. Шерлок Холмс . Ви засвоїли одне з основних понять алгебри і початку аналізу – похідну. І певно у вас виникло запитання :
Less
