APROXIMACIONES METODOLÓGICAS AL DISEÑO CURRICULAR HACIA UN PROCESO INTEGRAL PÉREZ TEORÍA CURRICULAR Y Axiológico Curriculum como: 5 enfoques básicos asociados a la teoría y metodología TABOR Promover educación científica = valores nuevos , Estructura...
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APROXIMACIONES METODOLÓGICAS AL DISEÑO CURRICULAR HACIA UN PROCESO INTEGRAL PÉREZ TEORÍA CURRICULAR Y Axiológico Curriculum como: 5 enfoques básicos asociados a la teoría y metodología TABOR Promover educación científica = valores nuevos , Estructura organizada de conocimientos Plan de instrucción Teleológico Sistema tecnológico de producción Conjunto de experiencias de aprendizaje se fundamenta en el principio de la racionalidad Aplicaci Impacto latinoamericano, Asumen valores para validar y orientar el Futuro lógico ESQUEMA Diagnostico análisis de la naturaleza del problema Planeación condicionada por : fines, metas y Epistemológic Establecen marcos de referencia y variables a considerar en la planeación Planeación de carácter anticipado Planeación universitari FASES DE Diseño curricul Arredondo DESARROLL Implantación Evaluación Evaluaci ón Rol ph CLÁSICOS DEL Diseño y evaluación de las opciones de acción DISEÑO Esquema de racionalizaci ón, se utiliza deliberadam ente Proceso de elab
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