Planeador Fábula

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTECO – PONEDERA CÓDIGO DANE : NOMBRE DEL DOCENTE: GRADO: QUINTO Escriba el Eje temático a trabajar: LA FÁBULA # de sesiones programadas Fecha de inicio Fecha final 4 Mayo 13 Planeador No.______ COHERENCIA OBJETIVOS –... More

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO: INSTECO – PONEDERA CÓDIGO DANE : NOMBRE DEL DOCENTE: GRADO: QUINTO Escriba el Eje temático a trabajar: LA FÁBULA # de sesiones programadas Fecha de inicio Fecha final 4 Mayo 13 Planeador No.______ COHERENCIA OBJETIVOS – APRENDIZAJES- DESEMPEÑOS – EVALUACIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJES (Qué aprendizajes espero que alcancen mis estudiantes) DESEMPEÑOS (Qué acciones evidencian los aprendizajes esperados) EVALUACIÓN (qué espero evaluar) Reconocer las características textuales de una fábula . Literatura Compara textos narrativos teniendo en cuenta algunos de sus elementos constitutivos. Comprensión e interpretación textual Identifica la intención comunicativa de cada uno de los textos leídos  Reconoce las características y la estructura textual de una fábula.  Reconoce la moraleja y la personificación en una fábula a partir de su lectura.  Diferencia textos narrativos, según la intención del mismo  Reconoce en los textos leídos elementos como tiempo, Less