DIARIO PEDAGOGICO IDENTIFICACIÓN Grado: once Docente: Pedro Trujillo Estudiante: Juan Pablo Cardona Ocampo Fecha: 10 de septiembre de 2015 Objetivo: Hacer que los niños por medio de las actividades reconozcan como es su relación con sus compañeros y acepten...
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DIARIO PEDAGOGICO IDENTIFICACIÓN Grado: once Docente: Pedro Trujillo Estudiante: Juan Pablo Cardona Ocampo Fecha: 10 de septiembre de 2015 Objetivo: Hacer que los niños por medio de las actividades reconozcan como es su relación con sus compañeros y acepten sus errores y aprendan a mejorarlos día a día. DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓN: Los estudiantes del grado 3B el día jueves 10 de septiembre del 2015, tenían unas actividades propuestas por los estudiantes del grado 11, al realizar las actividades algunos de los estudiantes estuvieron muy inquietos, los cuales se les hizo un llamado de atención, porque no dejaban trabajar a sus compañeros. Las actividades que se realizaron fueron muy prácticas y didácticas donde los estudiantes se encontraban muy satisfechos de cada una de ellas, además se les hizo la primera actividad fuera del salón, ellos se sentían más seguros de lo que hacían y a la vez muy activos, ellos realizaban las actividades con mucha facilidad exigiendo o pidiendo más trabajo.
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