IDEAS PEDAGOGICAS -Pensamiento y lenguaje interrelación dialéctica. -lenguaje- pensamiento *Lenguaje (producto social) *aprendizaje (interacción social) *Habla-acción -La conciencia principalmente lingüística -enseñanza- aprendizaje (Interrelación personal...
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IDEAS PEDAGOGICAS -Pensamiento y lenguaje interrelación dialéctica. -lenguaje- pensamiento *Lenguaje (producto social) *aprendizaje (interacción social) *Habla-acción -La conciencia principalmente lingüística -enseñanza- aprendizaje (Interrelación personal alumno-docente) -zona de desarrollo próximo -desarrollo socio cultural y cognitivo del alumno LA TEORIA Aprendizaje sociocultural de cada individuo y el medio en el cual se desarrolla. “Tomar conciencia de nosotros y nuestro entorno” BIBLIOGRAFIA : es.slideshare.net/elvisandy/presentacinvigotsky-3302692 es.123rf.com/imagenes-dearchivo/cerebro_caricatura.htm REALIZADO POR: RUBIELA RAMIRES 407207 INGRID JOHANNA TORRES 407289 VIGOTSKY Y SUS 4 ELEMENTOS Lev Semiónovich Vygotsky, Vygotsky o Vygotsky; Orsha, 1896 - Moscú, 1934) Psicólogo soviético. Fue jefe de la orientación sociocultural de la psicología soviética, junto a A.R. Luria y A.N. Leontiev. Con sus investigaciones sobre el proceso de conceptualización en los esquizofrénicos (El
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