3. Cognitiva Romper los parámetros de la gramática Desarrollo de las normativa que dice cómo debe ser la lengua. Funciones del lenguaje conceder preponderancia a la construcción de la significación y a los propósitos comunicativos. Interactiva Eliminar...
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3. Cognitiva Romper los parámetros de la gramática Desarrollo de las normativa que dice cómo debe ser la lengua. Funciones del lenguaje conceder preponderancia a la construcción de la significación y a los propósitos comunicativos. Interactiva Eliminar desigualdad y proponer espacios de participación. Sugerencias para el trabajo El maestro no es el que inicia y termina las de la oralidad en la sala interacciones. Recreativa Utilizar estrategias discursivas en espacios del juego. Construcción y Ruptura Reconocer al niño como sujeto activo, comunicativo. de Universos Discursivos Abandonar el lenguaje de la norma como imposición. Aceptar la diversidad cultural. Asumir una gramática viviente.
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