2altwzy Alsnwy Alsnt Alrabt Mtwst Copie

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬ ‫السنة الدراسية‪– 2018 :‬‬ ‫المؤسسة‪:‬متوسطة يحي معزيز –‬ ‫‪2019‬‬ ‫مخطط بيداغوجي سنوي‬ ‫بلوزداد ‪-‬‬ ‫المستوى‪ :‬الرابعة متوسط‬ ‫االستاذ‪:‬‬ ‫الكفاء الشاملة‪ :‬يتمكن المتعلم من التواصل حركيا... More

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬ ‫السنة الدراسية‪– 2018 :‬‬ ‫المؤسسة‪:‬متوسطة يحي معزيز –‬ ‫‪2019‬‬ ‫مخطط بيداغوجي سنوي‬ ‫بلوزداد ‪-‬‬ ‫المستوى‪ :‬الرابعة متوسط‬ ‫االستاذ‪:‬‬ ‫الكفاء الشاملة‪ :‬يتمكن المتعلم من التواصل حركيا وشفويا والقيام بأدوار بنّاءة فرديا وجماعيا إلعداد وتنفيذ مشاريع معتمدا على مناهج علمية ومتبنّيا قواعد‬ ‫صحية وأمنية تضمن السالمة والفعالية‬ ‫معايير ومؤشرات التقويم‬ ‫المحتويات المعرفية‬ ‫االنشطة‬ ‫مركبات الكفاءة‬ ‫الكفاءة الختامية‬ ‫الميدان‬ ‫المعيار‪ :‬نظامية الجري ‪.‬‬ ‫ـ التسارع والزيادة في السرعة‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫الجري‬ ‫ـ المؤشرات‪ :‬سعة الخطوة وتواترها‬ ‫ـالــجري بارتياح‬ ‫ـ توزيع المجهود أثناء الجري حسب المسافة والمدة‪.‬‬ ‫ـ تجنيد القوى الالزمة لتغيير إيقاع الجري لمواكبة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫السريع‬ ‫‪ ‬تنفيذ حركات ومهارات‬ ‫ـ التكفّل بذاته‬ ‫ـ التنسيق بين األطراف‬ ‫الخصم ‪.‬‬ ‫صحيحة باإليقاع المطلوب‪.‬‬ ‫أمنيا وصحيا من‬ ‫ـ المحافظة على السرعة المكتسبة‬ ‫ـ المحافظة على أقصى سرعة مكتسبة لقطع مسافة‬ ‫‪‬‬ ‫معينة‬ ‫حيث تقدير‬ ‫‪ ‬بذل مجهود Less