PLAN DE SEGUIMIENTO AL TRAYECTO DE MEJORA PROFRA. NORMA VERÓNICA SANDOVAL MÉNDEZ

1 AGENDA DE SEGUIMIENTO I. Datos Generales Fecha: Responsable: L.E.P. NORMA VERÓNICA SANDOVAL MÉNDEZ CCT de la escuela: 07EJN0664D Tipo de trayecto de mejora (individual, colectivo): INDIVIDUAL Tipo de Seguimiento (individual, escolar, autoridad educativa):... More

1 AGENDA DE SEGUIMIENTO I. Datos Generales Fecha: Responsable: L.E.P. NORMA VERÓNICA SANDOVAL MÉNDEZ CCT de la escuela: 07EJN0664D Tipo de trayecto de mejora (individual, colectivo): INDIVIDUAL Tipo de Seguimiento (individual, escolar, autoridad educativa): INDIVIDUAL Participantes involucrados: ALUMNOS Periodo de seguimiento: DE MANERA PERMANENTE Recursos para el seguimiento: PLAN DE TRABAJO, DIARIO DE TRABAJO, EXPEDIENTES DE LOS NIÑOS, PORTAFOLIO DE ACTIVIDADES, MATERIALES DIDÁCTICOS, RECICLADOS, ETC. Mecanismos y canales de comunicación entre participantes: A TRAVÉS DE LAS JORNADAS DIARIAS. II. Documentación del seguimiento ASUNTO DE MEJORA DE LA PRÁCTICA CONTEMPLADO EN EL TRAYECTO ESTRATEGIAS Y ACCIONES IMPLICACIONES DE LA PUESTA EN MARCHA (DIFICULTADES, COMPROMISOS Y COMUNICACIÓN) RESULTADOS MODIFICACIONES AL TRAYECTO DE MEJORA (ASUNTOS DE MEJORA, ACCIONES, PROPÓSITOS, RECURSOS, COMPROMISOS) ¿QUÉ SE HA REALIZADO? (EVIDENCIAS) ¿QUÉ ESTÁ PENDIENTE? ¿QUÉ SE HA REALIZADO QUE NO ESTABA Less