47 De nouvelles connaissances à s’approprier De nouvelles connaissances et compétences 2 - 2 - les ateliers et les installations 2 - 2 - 1 les plates-formes ; 2 - 2 - 2 les accès aux plates-formes ; 2 - 2 - 3 les cheminements : les appuis, les suspensions,...
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47 De nouvelles connaissances à s’approprier De nouvelles connaissances et compétences 2 - 2 - les ateliers et les installations 2 - 2 - 1 les plates-formes ; 2 - 2 - 2 les accès aux plates-formes ; 2 - 2 - 3 les cheminements : les appuis, les suspensions, les cordages ; 2 - 2 - 4 les sécurités installées Les matériels de sécurité collectifs : filets de réception des chutes, leurs formes, leurs tailles, la taille des mailles. « Les lignes de vie : comment sont-elles faites ?». 2 - 2 - 5 les sécurités individuelles : les baudriers, les mousquetons, les longes et autres EPI de liaison. 2 - 2 - 6 les informations de chaque poste, leur nature, leur formulation. Aider les pratiquants à comprendre les phénomènes, à saisir la signification des choses • L’environnement dans ses différentes formes - des arbres ; « Quels typres d’arbres ? », « Quel âge ? », « Quelles formes ? ». - des rochers ; « Pourquoi tels types de fixation sur les rochers ? », « La masse des rochers ? », « La nature de la r
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