PROPUESTAS AJUSTES PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA AUTORES: VIVIANA MONTERROZA, ALFREDO REYES Y MARITZA J TENORIO Sincelejo, julio 6 de 2015 SUSTENTO LEGAL: RETOS Y NATURALEZA DE LAS ESCUELAS NORMALES: SUBSISTEMA DE FORMACIÓN INICIAL: En todos los...
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PROPUESTAS AJUSTES PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA AUTORES: VIVIANA MONTERROZA, ALFREDO REYES Y MARITZA J TENORIO Sincelejo, julio 6 de 2015 SUSTENTO LEGAL: RETOS Y NATURALEZA DE LAS ESCUELAS NORMALES: SUBSISTEMA DE FORMACIÓN INICIAL: En todos los casos se concentra en los momentos de preparación del sujeto educador en ámbitos del conocimiento disciplinar, pedagógico, ético, estético, investigativo, comunicativo, personal, social, cultural requeridos para asumir la labor de un educador profesional en los niveles nacional, regional y local; atendiendo a los requerimientos contextuales y poblacionales específicos del país. EJES TRANSVERSALES 1.1.I. La pedagogía: (La formación pedagógica en la formación docente debe estar encaminada al acercamiento epistemológico, teórico, reflexivo, crítico y constructivo de su corpus conceptual y práctico. ) La identidad profesional del educador está centrada en la enseñanza y a su vez la labor enseñante se dispone desde la comprensión de ¿cómo?, ¿
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