1 CURRICOLO DI ISTITUTO Disciplina TECNOLOGIA Area disciplina - MATEMATICO-SCIENTIFICO-TECNOLOGICA Campo di esperienza: LA CONOSCENZA DEL MONDO VEDERE E OSSERVARE Obiettivi di apprendimento Conoscenze/abilità Traguardi per lo sviluppo delle competenze...
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1 CURRICOLO DI ISTITUTO Disciplina TECNOLOGIA Area disciplina - MATEMATICO-SCIENTIFICO-TECNOLOGICA Campo di esperienza: LA CONOSCENZA DEL MONDO VEDERE E OSSERVARE Obiettivi di apprendimento Conoscenze/abilità Traguardi per lo sviluppo delle competenze Contenuti Livello 1(obiettivi minimi) Livello 2 Scuola dell’Infanzia Saper osservare materiali diversi. Saper osservare materiali cogliendone funzione e proprietà. Il bambino prova interesse per gli artefatti tecnologici, li esplora e sa scoprirne funzioni e possibili usi. Caratteristiche proprie di un oggetto e delle parti che lo compongono. Scuola Primaria Classe prima Osservare oggetti e saperne classificare le forme. Classe seconda Osservare e saper manipolare oggetti realizzati con materiali e processi diversi. Classe terza Osservare e saper manipolare oggetti secondo specifiche finalità. Classe quarta Saper individuare le parti di una semplice macchina. Classe quinta Saper condurre esperimenti sulle proprietà di alcuni materiali e l
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