Веселые диктанты Иванова Ирина Самуиловна, учитель русского языка Статья отнесена к разделу: Преподавание русского языка Объявление С 26 марта по 23 апреля 2008 года состоялся Первый интернет-марафон учебных предметов для учителей всей страны. Материалы...
More
Веселые диктанты Иванова Ирина Самуиловна, учитель русского языка Статья отнесена к разделу: Преподавание русского языка Объявление С 26 марта по 23 апреля 2008 года состоялся Первый интернет-марафон учебных предметов для учителей всей страны. Материалы читайте и смотрите на нашем сайте. “Проверочная работа! Опять! Вот уж тоска смертная!” – вздыхает ученик, когда учитель собирается проверить “усвояемость” материала. Но что делать! Ведь проверить, как ученики усвоили ту или иную тему, надо. И без уроков повторения и закрепления не обойтись. И без проверочной работы – тоже… Ах, как скучно! Лаг-лож, гар-гор, бер-бир… Записывать слова, выписывать слова… Вставлять орфограммы, обозначать орфограммы… Тот, кто давно все усвоил, скучает; тот, кто никак усвоить не может, тоскует (или сачкует). А спасительного, так оживляющего урок текста, наполненного нужной орфограммой, нет. Устав от однообразия уроков повторения и закрепления, решила я однажды такой текст сочинить. Чередование гласных в корне
Less
