¿Qué son las fuentes de energía también denominadas recursos energéticos?
¿Qué criterio seguimos para clasificarlas en renovables y no renovables?
¿En qué consiste cada una de estas fuentes de energía?
P4 ¿Cuáles son sus formas de...
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¿Qué son las fuentes de energía también denominadas recursos energéticos?
¿Qué criterio seguimos para clasificarlas en renovables y no renovables?
¿En qué consiste cada una de estas fuentes de energía?
P4 ¿Cuáles son sus formas de aprovechamiento?
¿Qué ventajas e inconvenientes existen en el uso, transporte,… en cada fuente de energía?
¿Existen impactos ambientales, costes económicos y/o sociales…, etc asociados a cada una de ellas?
¿Cuáles el principio de funcionamiento y las partes principales de las instalaciones de estas fuentes de energía? Por ejemplo: energía solar (transformación directa en electricidad y conversión térmica), centrales hidroeléctricas, parques eólicos y aerogeneradores, transporte de combustibles,…
Estas y otras preguntas son contestadas por el alumnado de Diversificación Curricular del IES La Magdalena de Avilés en un proyecto de investigación colaborativo.
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