Séance 1 (lire) Entrer dans l’œuvre Je vérifie mes connaissances Traditionnellement une pièce de théâtre classique est divisée en A _ _ _ _ (notés I, II, III…), eux-mêmes divisés en S _ _ _ _ _ (notées 1, 2, 3…). La pièce Antigone, de Jean Anouilh, ne...
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Séance 1 (lire) Entrer dans l’œuvre Je vérifie mes connaissances Traditionnellement une pièce de théâtre classique est divisée en A _ _ _ _ (notés I, II, III…), eux-mêmes divisés en S _ _ _ _ _ (notées 1, 2, 3…). La pièce Antigone, de Jean Anouilh, ne présente pas ces divisions, mais on pourrait les retrouver en s’appuyant sur l’E_ _ _ _ _ et la S _ _ _ _ _ des personnages. Les indications de mise en scène, toujours écrites en italique, se nomment des D _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. I - Découvrir les personnages 1) Est-ce un début habituel pour une pièce de théâtre ? 2) Qui sont les différents personnages présentés par le Prologue ? 3) Selon toi, pourquoi les personnages sont-ils présentés dans cet ordre ? 4) Par qui apprenons-nous les informations essentielles à la compréhension de la pièce ? 5) Le discours du Prologue permet-il d’entretenir le suspense sur la fin de la pièce ? 6) En t’appuyant sur les informations données par le Prologue, complète l’arbre généalogique d’Antigone : Rends à cha
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