التحفيز

‫ﺍﻟﺗﺣﻔﻳﺯ‬ ‫ﻧﺟﺎﺡ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﻌﻠﻡ‬ ‫ﺭﻫﻳﻥ‬ ‫ﺑﺭﻏﺑﺗﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻡ‬ ‫ﻭﺗﻔﺭﺽ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﺭﻏﺑﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﺣﻔﻳﺯ‬ ‫ﻟﻳﺗﻡ‬ ‫ﺍﻻﺳﺗﻣﺭﺍﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻡ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺑﺭﺯ‬ ‫ﺃﻫﻣﻳﺔ‬ ‫ﺇﻋﻁﺎء‬ ‫ﺍﻟﻣﺳﺅﻭﻟﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻣﺗﻌﻠﻡ‬ ‫ﻟﻳﻛﻭﻥ‬ ‫ﻣﺳﺅﻭﻻ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺗﻌﻠﻣﻪ‬ ‫ﻳﻌﺗﻣﺩ‬ ‫ﺗﻧﺷﻳﻁ‬ ‫ﺍﻟﺣﻭﺍﻓﺯ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻌﻝ‬... More

‫ﺍﻟﺗﺣﻔﻳﺯ‬ ‫ﻧﺟﺎﺡ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﻌﻠﻡ‬ ‫ﺭﻫﻳﻥ‬ ‫ﺑﺭﻏﺑﺗﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻡ‬ ‫ﻭﺗﻔﺭﺽ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﺭﻏﺑﺔ‬ ‫ﺍﻟﺗﺣﻔﻳﺯ‬ ‫ﻟﻳﺗﻡ‬ ‫ﺍﻻﺳﺗﻣﺭﺍﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻡ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺑﺭﺯ‬ ‫ﺃﻫﻣﻳﺔ‬ ‫ﺇﻋﻁﺎء‬ ‫ﺍﻟﻣﺳﺅﻭﻟﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻣﺗﻌﻠﻡ‬ ‫ﻟﻳﻛﻭﻥ‬ ‫ﻣﺳﺅﻭﻻ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺗﻌﻠﻣﻪ‬ ‫ﻳﻌﺗﻣﺩ‬ ‫ﺗﻧﺷﻳﻁ‬ ‫ﺍﻟﺣﻭﺍﻓﺯ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻌﻝ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﻌﻠﻡ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺿﻌﻳﺔ‬ ‫ﻳﺩﺭﻙ‬ ‫ﻓﻳﻬﺎ‬ ‫ﻫﺩﻓﺎ‬ ‫ﻳﺭﻳﺩ‬ ‫ﺑﻠﻭﻏﻪ‬ ‫ﻣﺛﻝ‬ - ‫ﺍﻟﻣﺷﻛﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﺿﻌﻳﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫ﺗﺛﻳﺭ‬ ‫ﻓﺿﻭﻟﻪ‬ ‫ﻭﻳﻛﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﻠﻘﻲ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺷﺎﺭﻛﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻣﺳﺎﻫﻣﺔ‬ ‫ﻣﺅﺷﺭﺍﺕ‬ ‫ﺩﺍﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﻗﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺣﻭﺍﻓﺯ‬ ‫ﻫﻧﺎﻙ‬ ‫ﻧﻭﻋﺎﻥ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﺣﻭﺍﻓﺯ‬ ‫ﻋﻧﺩ‬ ‫ﺍﻟﻣﺗﻌﻠﻡ‬ : : ‫ﺩﺍﺧﻠﻳﺔ‬ ‫ﺣﻭﺍﻓﺯ‬ ‫ﻳﻛﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻡ‬ ‫ﻭﺳﻳﻠﺔ‬ ‫ﻭﻏﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻵﻥ‬ ‫ﻧﻔﺳﻪ‬ : ‫ﺧﺎﺭﺟﻳﺔ‬ ‫ﺣﻭﺍﻓﺯ‬ ‫ﻛﺎﻟﺭﻏﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺗﻔﻭﻕ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﺧﻭﻑ‬ ‫ﻣﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﺷﻝ‬ ‫ﺑﺣﻳﺙ‬ ‫ﻳﻛﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺗﻌﻠﻡ‬ ‫ﻟﻐﺎﻳﺎﺕ‬ ‫ﺃﺧﺭﻯ‬ . ‫ﻭﺗﻧﺷﻳﻁ‬ ‫ﺍﻟﺣﻭﺍﻓﺯ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺗﻘﻧﻳﺎﺕ‬ Less