OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESTRATEGIA METODOLÓGICA RECURSOS AMBITO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE : PLANIFICACIÓN CURRICULAR - PLAN DE CLASE / ACTIVIDADES DIRIGIDAS EJE DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE : Educador(a) Educador(a): DESTREZA EVALUACIÓN Identidad y...
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OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESTRATEGIA METODOLÓGICA RECURSOS AMBITO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE : PLANIFICACIÓN CURRICULAR - PLAN DE CLASE / ACTIVIDADES DIRIGIDAS EJE DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE : Educador(a) Educador(a): DESTREZA EVALUACIÓN Identidad y Autonomía DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL MOMENTO DE INICIO (Anticipación) - Conversación sobre la importancia de conocer los datos de nuestra identidad: Nombres completos, edad, nombre de los padres o familiares cercanos. - Planeación de actividades que se llevarán a cabo dentro del aula, en relación a una función de títeres en donde uno de ellos no sabe sus nombres completos, ni de sus familiares cercanos, ni su edad. - Organización de Actividades - Selección de los títeres más apropiados para la función de títeres. - Recomendación de actitudes para antes, durante y después de la función de títeres. MOMENTO DE DESARROLLO (Construcción) - Planteamiento de preguntas y respuestas acerca de los nombres de cada uno de los amigos y amigas de la cl
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