OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESTRATEGIA METODOLÓGICA RECURSOS AMBITO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE : PLANIFICACIÓN CURRICULAR - PLAN DE CLASE / ACTIVIDADES DIRIGIDAS EJE DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE : Educador(a) Educador(a): DESTREZA EVALUACIÓN Relaciones con el...
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OBJETIVO DE APRENDIZAJE ESTRATEGIA METODOLÓGICA RECURSOS AMBITO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE : PLANIFICACIÓN CURRICULAR - PLAN DE CLASE / ACTIVIDADES DIRIGIDAS EJE DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE : Educador(a) Educador(a): DESTREZA EVALUACIÓN Relaciones con el medio natural y cultural DESCUBRIMIENTO DEL MEDIO NATURAL Y CULTURAL MOMENTO DE INICIO (Anticipación) - Organización de recorridos en la institución para evidenciar la presencia de seres vivos y elementos no vivos. - Interpretación de la rima: “La naturaleza” Yo me siento muy feliz en la naturaleza, seres vivos y no vivos son los que le dan belleza. MOMENTO DE DESARROLLO (Construcción) - Juego “Los bailarines” Procedimiento: Los niños y niñas formarán una ronda con un fondo musical alegre; a la voz de “vivos” bailarán dentro de la ronda; y a la voz de “no vivos” se quedarán como estatuas, incrementando progresivamente la velocidad de las órdenes. - Preguntas y respuestas sobre el juego: ¿Qué gestos adoptamos al detenernos sorpresivame
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