LA PRÁCTICA DE LAS TÉCNICAS DE LECTURA SKIMMING Y SCANNING Y EL USO DE LA PLATAFORMA EXELEARNING COMO SOPORTE INFORMÁTICO EN EL 4TO AÑO DE SECUNDARIA DE LA I.E. FE Y ALEGRIA N° 24 Autora: Denisse Patricia Ortiz Casildo EL PROBLEMA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA...
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LA PRÁCTICA DE LAS TÉCNICAS DE LECTURA SKIMMING Y SCANNING Y EL USO DE LA PLATAFORMA EXELEARNING COMO SOPORTE INFORMÁTICO EN EL 4TO AÑO DE SECUNDARIA DE LA I.E. FE Y ALEGRIA N° 24 Autora: Denisse Patricia Ortiz Casildo EL PROBLEMA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA y EL MUNDO DIGITAL Un acercamiento.¿Qué queremos que nuestros estudiantes alcancen durante la educación secundaria y después de ella? La respuesta es a todas luces, clarísima. Queremos que nuestros estudiantes aprendan a leer bien y no sólo a decodificar textos, sino más bien, que entiendan lo que leen, que en estos momentos, se hace un poco difícil, si no a veces trágico. Los profesores en mi I.E. como todos los docentes de nuestro país, estamos sumamente preocupados por los niveles bajos alcanzados en las pruebas PISA y estamos trabajando, en estrategias que ayuden a elevar la comprensión lectora en nuestros estudiantes peruanos. Sin embargo, al parecer estos esfuerzos por tratar de cambiar esta situación muchas veces no son sufici
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