CENTROS DE INTERÉS OVIDE DECROLY La vida como objeto de educación. Decroly considero siempre a la educación como un reto, un compromiso con los alumnos y con la sociedad que debía romper con las rutinas escolares y adaptarse a las características del joven...
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CENTROS DE INTERÉS OVIDE DECROLY La vida como objeto de educación. Decroly considero siempre a la educación como un reto, un compromiso con los alumnos y con la sociedad que debía romper con las rutinas escolares y adaptarse a las características del joven de cada época. La frase que distinguió a Decroly fue « escuela por la vida y para la vida». Concibe a la enseñanza como una serie de estrategias para situar al alumno ante la vida y aprender del mediante una actitud de búsqueda constante. En 1871 nació en Bruselas el médico, psicólogo y pedagogo Ovide Decroly, quien desarrolló y creó un nuevo método pedagógico basado en la observación de los niños y en su aprendizaje. Bajo el lema de “Escuela por la vida y para la vida”, e influenciado por autores como Froebel y Herbert, Decroly abogaba por una educación centrada en las necesidades e intereses del niño, ya que entendía que únicamente éstos podrían mantener su atención y motivación en el proceso de aprendizaje. Así, al vincular el apr
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