Pregunta guía: ¿Cómo se vive en España? Nivel: ELE. A2-B1 del MCER. 6ª de Primaria. Áreas implicadas: Secciones Bilingües del Colegio público CES Nº 110 "MIGUEL HERNÁNDEZ" de Moscú (Rusia). ¡PÓNTE AL DÍA, EMPIEZA EL TELEDIARIO! Formulación del proyecto...
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Pregunta guía: ¿Cómo se vive en España? Nivel: ELE. A2-B1 del MCER. 6ª de Primaria. Áreas implicadas: Secciones Bilingües del Colegio público CES Nº 110 "MIGUEL HERNÁNDEZ" de Moscú (Rusia). ¡PÓNTE AL DÍA, EMPIEZA EL TELEDIARIO! Formulación del proyecto Formulación de los objetivos de aprendizaje COMPETENCIAS CLAVE CRONOGRAMA 1. Comunicación lingüística 6 sesiones de 45 min. 2. Competencia digital 3. Aprender a aprender TAREAS/ACTIVIDADES 4. Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor Sesión 1. Presentar el proyecto. Hacer una lluvia de ideas con técnica lápices al centro. 5. Conciencia y expresiones culturales Repartir secciones. En casa: mirar vídeo FC. Sesión 2. Discutir uso textos informativos. Sistematizar gramática y léxico necesario. CONTENIDOS Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE En casa: buscar información sobre la sección. (criterios y estándares según currículo oficial Primera Lengua Extranjera) Sesión 3. Elaborar un boceto del guión informativo mediante rúbrica. En casa: grabarse. S
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