Foro 1 y 2 Con base a la lectura de Begoña Gros en El modelo educativo basado en la actividad de aprendiza del Cap. 4 donde menciona y titula “el Estudiante no está sólo”, considero trascendental en retomar que la educación virtual debe sentir un...
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Foro 1 y 2 Con base a la lectura de Begoña Gros en El modelo educativo basado en la actividad de aprendiza del Cap. 4 donde menciona y titula “el Estudiante no está sólo”, considero trascendental en retomar que la educación virtual debe sentir un acompañamiento real de su tutor y saber que no esta sólo en ese proceso, pues existen compañeros que además de estarse formando con las mismas herramientas, antes que nada son personas detrás de una máquina, que en el transcurso de la educación en línea, podrán equivocar, podrán sentir miedo, podrán sentir felicidad… por ello la importancia de la motivación que pueda brindar el tutor, pues no solo una nota o un comentario académico, es suficiente para mantener el intereses en los cursos virtuales del estudiante (ser humano). A demás la importancia de crear plataformas realmente colaborativas donde se disperse el sentido de soledad y exista un trabajo colaborativo eficaz. “Las buenas prácticas en el aprendizaje en línea recomiendan una pedagogí
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