Las TICS en la Escuela Inclusiva. Máster de Educación Especial RESUMEN DE LOS ARTICULOS La actividad número 5 del segundo bloque de la asignatura “TICS en la Escuela Inclusiva”, perteneciente al Máster de Educación Especial impartido en la Universidad de...
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Las TICS en la Escuela Inclusiva. Máster de Educación Especial RESUMEN DE LOS ARTICULOS La actividad número 5 del segundo bloque de la asignatura “TICS en la Escuela Inclusiva”, perteneciente al Máster de Educación Especial impartido en la Universidad de Huelva, consiste en diseñar un e-book con información relativa a los tres artículos facilitados en la plataforma moodle. 1. EDUCACION EN LA DIVERSIDAD Por un lado, no se debe confundir la inclusión de los alumnos con su integración en el grupo. Ambos conceptos se confunden y entremezclan en muchas ocasiones; la inclusión tiene un ámbito mayor que la integración. Esta última se centra en el colectivo de los discapacitados, mientras que la primera ejerce impacto sobre todo el alumnado, especialmente en aquellos que están en riesgo de exclusión social. Incluso los autores van más allá; la integración tiende a mejorar la Educación Especial a costa de devaluar la Educación General. Desde la Educación General la opinión que se da es, claro e
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