COMMENT VIVRE SUR MARS ? Nom : Prénom : Partie 1 Classe : Comment nous rendre sur Mars ? Séquences 1 à 3 þ Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques þ Mobiliser des outils numériques Compétences þ Concevoir, créer, réaliser Adopter un...
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COMMENT VIVRE SUR MARS ? Nom : Prénom : Partie 1 Classe : Comment nous rendre sur Mars ? Séquences 1 à 3 þ Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques þ Mobiliser des outils numériques Compétences þ Concevoir, créer, réaliser Adopter un comportement éthique et responsable þ S'approprier des outils et des méthodes Se situer dans l'espace et dans le temps Pratiquer des langages Séquence 1 : Comment explorer le sol sur Mars ? CT 1.2 Proposer une hypothèse pour répondre à une question CT 2.3 Décrire le fonctionnement d'objets techniques (besoin, fonction d'usage, fonction d'estime) Avant d'aller sur Mars, il faut savoir comment est la planète pour savoir si l'on peut y vivre. Travail à faire Critères de réussite • Identifier le besoin • J’ai identifié clairement le besoin • Définir quel objet technique peut • J’ai rédigé la fonction d’usage sous nous permettre d'explorer Mars la forme ... permet … suivi d’un verbe à l’infinitif • Rédiger sa fonction d'usage • J’ai mis en
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