1 Citoyenneté, République et démocratie en France (1789-1899) dans les programmes du collège et du lycée 1) Programmes d’éducation civique de 3e (2012) La citoyenneté démocratique (La République et la citoyenneté. La vie démocratique) 2) Programmes...
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1 Citoyenneté, République et démocratie en France (1789-1899) dans les programmes du collège et du lycée 1) Programmes d’éducation civique de 3e (2012) La citoyenneté démocratique (La République et la citoyenneté. La vie démocratique) 2) Programmes d’histoire de 4e (2011) II - LA RÉVOLUTION ET L’EMPIRE (environ 25% du temps consacré à l’histoire) Thème 1 -LES TEMPS FORTS DE LA RÉVOLUTION CONNAISSANCES L’accent est mis sur trois moments: - 1789-1791 : l’affirmation de la souveraineté populaire, de l’égalité juridique et des libertés individuelles ; - 1792-1794 : la République, la guerre et la Terreur ; - 1799-1804 : du Consulat à l’Empire. DÉMARCHES On renonce à un récit continu des événements de la Révolution et de l’Empire ; l’étude se concentre sur un petit nombre d’événements et de grandes figures à l’aide d’images au choix pour mettre en mettre en évidence les ruptures avec l’ordre ancien. CAPACITÉS Connaître et utiliser les repères suivants − La Révolution française : 1789 – 1799.
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