حصر أهم البرمجيات التعليمية

‫التعليمية‬ ‫البرمجيات‬ ‫أهم‬ ‫حصر‬ : ‫وفي‬ ‫للمعلم‬ ‫عونا‬ ‫مستوى‬ ‫في‬ ‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫عمليتي‬ ‫في‬ (‫التعليمية‬ ‫)البرمجيات‬ ‫الحاسوب‬ ‫استخدامات‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫للتفكير‬ ‫معلما‬ ‫واكتمال‬ ‫نضجا‬ ‫أكثر‬ ‫مستوى‬ ‫وفي‬ ‫عنه‬ ‫عوضا‬ ‫وتعقيدا‬ ‫عمقا‬... More

‫التعليمية‬ ‫البرمجيات‬ ‫أهم‬ ‫حصر‬ : ‫وفي‬ ‫للمعلم‬ ‫عونا‬ ‫مستوى‬ ‫في‬ ‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫عمليتي‬ ‫في‬ (‫التعليمية‬ ‫)البرمجيات‬ ‫الحاسوب‬ ‫استخدامات‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫للتفكير‬ ‫معلما‬ ‫واكتمال‬ ‫نضجا‬ ‫أكثر‬ ‫مستوى‬ ‫وفي‬ ‫عنه‬ ‫عوضا‬ ‫وتعقيدا‬ ‫عمقا‬ ‫أكثر‬ ‫مستوى‬ . ‫البرمجيات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫في‬ ‫تنحصر‬ ‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫عمليتي‬ ‫في‬ ‫ومجالتها‬ ‫التعليمية‬ ‫البرمجيات‬ ‫استخدامات‬ ‫إن‬ ‫عمقا‬ ‫أكثر‬ ‫مستوى‬ ‫في‬ ‫التعليمية‬ ‫البرمجيات‬ ‫تكون‬ ‫وقد‬ ‫لدواره‬ ‫ومكمل‬ ‫للمعلم‬ ‫مساعدا‬ ‫مستوى‬ ‫في‬ ‫التعليمية‬ ‫التعليمية‬ ‫البرمجيات‬ ‫تطبيقات‬ ‫تطور‬ ‫ومع‬ ، ‫المواقف‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫عنه‬ ‫وبديل‬ ‫المعلم‬ ‫عن‬ ‫عوضا‬ ‫فتكون‬ ‫وتعقيدا‬ ‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫لعمليتي‬ ‫التعليمية‬ ‫البرمجيات‬ ‫توفرها‬ ‫التي‬ ‫والمميزات‬ ‫الفوائد‬ ‫وضحت‬ ‫المعلومات‬ ‫وتكنولوجيا‬ ‫وتقديم‬ ، ‫مبرمجة‬ ‫خطوات‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫عملية‬ ‫توجيه‬ ‫يمكن‬ ‫التعليمية‬ ‫البرمجيات‬ ‫وبواسطة‬ ‫العرض‬ ‫أجهزة‬ ‫ففي‬ ، ‫المواقف‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫المعلم‬ ‫محل‬ ‫تحل‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ ‫بل‬ ، ‫المر‬ ‫لزم‬ ‫إذا‬ ‫علجية‬ ‫إجراءا Less