Vivir soñando y aprender creando CURSO: kínder EDADES: 4-5 años Naturaleza y evolución de la tecnología Área: Sociales Tema: mi barrio Subtemas: cómo ha evolucionado mi barrio Quienes viven en mi barrio Que lugares encuentro en mi barrio Marco teórico: se...
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Vivir soñando y aprender creando CURSO: kínder EDADES: 4-5 años Naturaleza y evolución de la tecnología Área: Sociales Tema: mi barrio Subtemas: cómo ha evolucionado mi barrio Quienes viven en mi barrio Que lugares encuentro en mi barrio Marco teórico: se relatara la historia del colegio, como fue fundado, en qué año, porque y con qué finalidad. Se realizara una breve explicación de las personas que habitan en el barrio donde se explicara que son los vecinos y las diferentes personas que laboran en mi barrio. Se mostrara a los niños imágenes alusivas a los diferentes lugares del barrio como: droguería, parqués, tiendas, colegios, centros comerciales Actividad: se realizara una salida al barrio donde los niños evidenciaran los diferentes lugares de su barrio, luego se mostrara un video donde se muestre la evolución del barrio Recursos: tecnología, imágenes, relatos contados por los padres y observación. Apropiación y uso de la tecnología Área: matemáticas Tema: figuras geométricas Subte
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