Guía para facilitar el diálogo y la reflexión a partir del texto “¿Quién debe castigar?” El relato “¿Quién debe castigar?” trata de mostrar que en una situación cotidiana puede aparecer la cuestión de la democracia. Un acontecimiento negativo como la...
More
Guía para facilitar el diálogo y la reflexión a partir del texto “¿Quién debe castigar?” El relato “¿Quién debe castigar?” trata de mostrar que en una situación cotidiana puede aparecer la cuestión de la democracia. Un acontecimiento negativo como la violencia entre estudiantes puede desencadenar procesos de cuestionamiento sobre los mecanismos de toma de decisión en relación con el castigo adecuado a los protagonistas. Todo ello busca mostrar que la democracia es una forma de gobierno que implica una práctica en la que se enfrentan puntos de vista, se evalúan las perspectivas y opiniones, y se decide qué hacer o qué excluir colectivamente. El relato, los planes de discusión y los ejercicios desarrollados para el caso, están pensados para mostrar diferentes perspectivas político-filosóficas sobre la toma de decisión colectiva: perspectivas legalistas, comunitaristas, institucionalistas, incluso anarquistas. Algunas preguntas que surgen para la reflexión en el ámbito de la ciudadanía y
Less
