BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR V SEMESTRE GRUPO “A” HERRAMEINTAS BÁSCIAS PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA JUDITH MÉNDEZ ESTRADA La relevancia de trabajar la creatividad desde el nivel de preescolar a...
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BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR V SEMESTRE GRUPO “A” HERRAMEINTAS BÁSCIAS PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA JUDITH MÉNDEZ ESTRADA La relevancia de trabajar la creatividad desde el nivel de preescolar a partir de la enseñanza situada Problema de investigación Marco teórico Método Trabajo de la creatividad desde el nivel preescolar a partir de la enseñanza situada. Lilian Dabdoub (2009, p. 9). Menciona que la creatividad es un “componente esencial de la evolución de la humanidad”. La “modernidad líquida” se caracteriza por la movilidad, incertidumbre y relatividad de calores en la que la necesidad prioritaria de los habitantes es hacerse de una identidad flexible y versátil (Bauman, 2003) Educación basada en constructivismo, sustentada por Lev Vygotsky, César Coll promotor “la enseñanza debe entenderse,… como una ayuda al proceso de aprendizaje” (Coll, 1999, p.4) Frida Díaz Barriga (2006, p. 19) ”El conocimiento situado es part
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