cas relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue sem SE FORMAN LOS TORNADOS? niño comprenda qué es un tornado y cómo se forma. o transparente, idénticas (con tapas de plástico). e o cinta adhesiva. nta del clavo y...
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cas relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue sem SE FORMAN LOS TORNADOS? niño comprenda qué es un tornado y cómo se forma. o transparente, idénticas (con tapas de plástico). e o cinta adhesiva. nta del clavo y con él haz un orificio de unos 7 milímetros de diámetro en el centro de cada tapa de b nta o pegamento las dos tapas, uniendo las superficies planas (los orificios deben coincidir). s de una botella con agua y colócala sobre la mesa. pa en la botella con agua. osca la botella vacía a la tapa con la botella que contiene agua. . tellas y agítalas fuertemente con movimientos circulares las de manera que la botella con agua quede ahora arriba y la vacía abajo. Observa el movimiento orma un pequeño tornado. Cuando agitaste las botellas, el agua dentro de una de ellas giro, pero el ones de experimentos que los llevan a describir, percibir, comparar, registrar, elaborar explicaciones a lo que observaron en los libros. n los animales? ¿Qué
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