Contribuições da experimentação em sala de aula através do projeto PIBID/UFPEL O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID), em parceria com a Universidade Federal de Pelotas, iniciou suas atividades em meados de março de 2009, sendo...
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Contribuições da experimentação em sala de aula através do projeto PIBID/UFPEL O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID), em parceria com a Universidade Federal de Pelotas, iniciou suas atividades em meados de março de 2009, sendo um dos principais objetivos, incentivar a iniciação à docência dos graduandos e instigar a realização de práticas que não são comuns em seu curso de formação melhorando a aprendizagem desses acadêmicos em áreas de Química, Física, Biologia e matemática. Além disso, o projeto contribui para a formação de futuros professores e propõem aos bolsistas a aproximação com o ambiente escolar, desde o inicio de sua formação acadêmica, desenvolvendo ações didático-pedagógicas nas escolas parceiras do projeto. As atividades possuem um caráter inovador, que estimulam os estudantes da educação básica a terem uma melhor aprendizagem e compreensão dos conteúdos trabalhados no currículo. É notório nas escolas a resistência e a dificuldade dos alunos c
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